在立秋之后的第一场雷雨里，我窝在沙发上，喝着快乐的肥宅水，看了一部非常符合这个时节的电影《留夏》
当summer 的音乐响起，让我想到了之前看过的另一部电影《菊次郎的夏天》，同样的小男孩为主角，同样的暑假。如果说《菊次郎的夏天》是一部日式小清新电影，那么《留夏》更像是一部中国乡村夏日暑假纪录片。
没有专业演员和台词，过于真实的农村生活场景一度让我以为自己在看一个纪录片。
也许是我肚子上的猫压的我不能起来，
也许是奶奶身上的花衬衣像极了那年夏天外婆穿的那件，
这是一部真实能折射出现代中国农村留守儿童与空巢老人留守现状的片子，作为一名已经在乡村工作四年的乡村教师，我向此导演已经相关工作人员表示由衷的敬意。
我所身处的小学位于我国西部山区某偏远山区，全校共十名学生，四个年级，四名教师。这是一个十分让人值得深思的数据，一是我们乡村小学为什么留不住孩子？二是我们学生为什么流失如此严重？我想我大致能回答这个问题
关于第一点，我想各位都能大致明白，乡村教育基础设施落后、相关教育师资配套不全、学习氛围不浓厚，人才下不去
电影《留夏》致我们逝去的童年
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