爱因斯坦智商才160多，这女主210，那是极其聪明了！但电影中没看出她哪一点很灵光的？傻大妞一个。。。就连选角都找一个憨憨的，一点都不精明的长相。
反而学校都不要的男主，没看出哪里笨啊，电影中一直很聪明，总在思考并解决问题，最后教授团队都一筹莫展时候他都能冷静思考。
呃。。。这电影是在讽刺现实中女主角这样的人吗？自以为聪明其实傻妞一个，导演做到了！
爱、思想、反抗、秩序、阶级、权利
书是权利，可以是思想上的也可以是物质上的，即宗教教义，也可以是政治或者权利等你必须遵从的，说出来单词的时候，即权利的执行，你不得不执行。
频率是阶级，可以是思想上的也可以是物质上的，即可以是智商也可以是积累的私人财产等使得你和其他人不一样的东西，频率的分布类似于社会阶级分布，梭子形，电影里也有明确表述：“高频很少、低频也很少，大部分都在中间，同时中间也有差异。”
模式即秩序，高频率和高频率在一起，低频率和低频率在一起
本片实际上就是从三个视角对拥有三个频率的三个对象进行分析的过程：
第一位：玛丽·居里·福琼
历史上的玛丽·居里：（1867年11月7日—1934年7月4日）物理学家，科学家，化学家。
玛丽为高频人群代表：智商高、几乎可以达到心想事成，但感知力差、无情感起伏。这其实也是沿用了历史上居里夫人一个高智商的物理学家的人设。
第二位：艾萨克·牛顿·米吉利
历史上的艾萨克·牛顿：（1643年1月4日—1727年3月31日）物理学家、数学家。
艾萨克（片中简称扎克）为低频人群代表：智商低，成绩差
仅为个人存档424242424242424242424242424242424242424424242424242424242424242442424242424242424242424242424242424242424242442424242424242424242424242424244242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424
“心动频率”感人！知识能改变的命运就不是命运
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