自由，是我们国家的核心价值观之一。从“自由”角度来思考《黑色校规》（ブラック校則 2019）这部日影应当是合理和可行的。常言道：哪里有压迫，哪里就有反抗。人类的反抗史，在某种程度上讲，就是一部“争自由”的历史。如果想了解人类是怎样争自由的，我们不妨看看这部电影，从中或可概括出自由事件的某些共通之处。当然，以下是“戏说”，主要是指从“戏”中得出的不成文的感想，不想因此受困扰，可绕过，或去看相关的学术著作。
自由意识的觉醒。当然
日本的电影一直不太合我的胃口，因为感觉他们的情绪都来得莫名其妙，做作。
一个其莫名其妙的学校里面有一些莫名其妙的规定要求。所有女生的头发必须是黑色，女生的头发不能用簪子固定只能用橡皮筋扎，男生也有很多规定。
一个头发天生棕色的女生，因为是因为头发不符合学校的规定，所以总是不能来学校上客，但是创乐喜欢她，他希望他能来学校上课一起毕业。 又一次女生在被拒绝进入校门之后，创乐找到了他说希望她能回学校来上课，一起毕业。他说他会为了这个女孩而改变学校的规定。女孩很感动
正常的事情热血着讲——《黑色校规》
今天聊聊电影《黑色校规》。
片名ブラック校則/ Black School Rules (2019)。
这部日本电影发生在光津高中，光津高中的校规极其严厉，所有学生必须剪成一样的发型，染发更是想都不要想，必须穿着一样的校服，扣子没扣好都要被训。
就在光津高中里，有一名女同学町田希央天生头发是栗色，因此被学校要求染回黑色，否则禁止入校。町田希央则不愿意多解释，越是被禁止进入学校。眼看着学分不够就要退学，另外两位同学小野田创乐、月冈中弥决定挺身而出
黑色校规：菅原伸太郎担导，戏说“争自由”
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