首先说 没有一点的哲学或者语言学 或者古文学基础的我 看这电影有些吃力
但是尽管如此，也不妨碍我把他定位为一部好电影
我不知道什么印度的古神话，也不知道盖世太保是如何的迫害人，更不知道各个语言学之间是如何的联系，最多的了解就是个庄生晓梦迷蝴蝶的故事还算了解。
撇开所有的宗教哲学，在看片的中间一直在思考这样一部电影为什么会叫没有青春的青春,最后才有一些个人的见解。
一部好的电影毕竟要是大众的。
撇开所有的宗教，文学不谈，这电影在讲述一个年轻人在年轻的时候醉心于热爱的语言学，然后深爱的女人离他而去，孤独终老后，他选择自杀，再去自杀的途中因为一道闪电被劈回来年轻的时候样子，他，多米尼克的第一个青春就是没有青春的。
尽管闪电让他重回年轻，并且给予了他诸多的奇异能力，我想除了人格分裂外其他的能力是所有这两天高考的学生都曾梦寐以求过的。因为纳粹的迫害，他辗转于多个国家，遇到了他爱的人，或许是轮回。他爱的人也爱上了他，但是却因为和他在一起经常被一个印度的古神附身，并日渐衰老，在她的青春时光里失去了她的青春
导：科波拉老爷子跟伍迪艾伦老师正好相反 后者越老越现实 越抛弃形式 前者倒开始大搞蒙太奇来
编：算是个人生回顾状的试验品吧 科老师开始总结自己了 所以说艺术作品都是自私的嘛 最后几个老头子聚会怎么让人想起【茶馆】来……
镜：掉牙齿 有冲击力
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《没有青春的青春》弗朗西斯·福特·科波拉指导，生命是场幻觉
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