教学理论与实践课上老师放了这部剧,课实在是水,仅有的收获之一就是它了。虽然,我提出的问题蛮幼稚的,有的需要我去查查资料关心现实,有的只要亲身实践就不得不去寻找解决方案了。我此处摆出的问号,可能很快就会被遗忘,那又有什么意义呢?……
即便是先浏览了短评,了解到真矢老师原来有她的用意,在看剧时也尽量揣摩,但内心还是摆脱不了那些压抑和恐惧,仿佛我就是和美身边的一员。
和美渴求和睦,希望出头调解,希望反抗不公,却又总是和内心的懦弱斗争着
【女王的教室】2005,关于教育的反思及剧终好句摘录
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