这部番看的一头雾水，看完后感觉似懂非懂，楼主认为那些碎片并不是未来，剧中男女主妈妈都怀疑过这是未来么，男主家庭背景是音乐，女主家庭是制造玻璃，因此女主会绘画，男女主都拥有艺术细胞，抽象思维比一般人好，所以男主听到碎片，女主看到碎片。那么问题来， 碎片是什么，回顾自从男主出现，女主解开恋爱禁忌（这种规定都可以有!)，小伙伴们都开始为追求自己喜欢的人行动，男二直接向女一表白，女二则是先默默陪着男二在表白，男三是天天陪着女三看书，剧情到后期了，女二体会到了和男二一样的表白没得到答复情绪和每天按时跑步的感受，并不讨厌这些感觉，最终和男主一起跑。男三开始变的和女三一样文艺有内涵（发夹摘下了），感受了每天读书的女三感情，也不讨厌这种感觉，最终即使没有女三在一起也有看书的习惯。
男主和女主所感受的碎片，应该就是彼此之间的感觉，只不过女主经常画画所感受的是视觉，男主经常听钢琴曲所感受的是听觉。女主在碎片中看到男主会掉下去等价于男主的离去，是男主心中想法，总有一天会离开这个地方
此剧的中心元素为“玻璃”，足够激起人们丰富的遐想。玻璃虽然是易碎物品，但是能够闪闪发光。某种程度来说，梦想如同玻璃，一方面光芒夺目，另方面脆弱无比。因为美好的愿景，人们会树立梦想；由于残酷的现实，人们也能遗弃梦想。梦想美丽而脆弱，耀眼而短暂。梦想高出现实，指引未来。如果心中怀有梦想，未来可能也会充满希望。梦想虽然在远方彼处梦想，但是道路却在脚底。当下的坚持不懈，未来的梦想成真。
主要是看很多人说看不懂，毕竟还算仔细看了全剧的就来简短介绍下剧情，我理解的，也不打算打太多字。
1、所谓未来的碎片，其实是透子所看到的驱的内心感受片断，换句话说就是——驱内心感受到的”突然且无奈的孤独“。
2、透子和驱算是”有缘人“，所以他们会相见，之后，宿命地恋爱，并且因为透子成为驱巨大的孤独的接受（理解、包容）方，所以驱失去了自己的幻觉，享受了平静，而透子则不断地“看见”驱的孤独、爱和恐惧。举一例：我一度觉得沙滩上扑来的鸟群的幻觉很难解，后来才明白，驱和透子初次相约在海滩，永宫幸暗地里约齐了朋友去当“灯泡”，所幸只有高山柳一个人到场，在渴望二人独处的驱的眼里，这真是“一群可怕的乌鸦来捣乱”，只是驱的烦躁恐惧心理，只会被透子看见，而透子根本不明白那是怎么回事，所以害怕得当场尖叫晕倒。
3、所有的人物都是真实存在的没有精分。
4、驱也不明了“未来的碎片”的本质，也不知道自己为何就再也看不见“碎片”，所以他想做个实验，就是大家一起听钢琴，看看会诱发什么。在钢琴声和玻璃瓶的共同作用下
看完了就说下感想吧，从简单理解也简单，从复杂理解也行。那就说说过程吧，男主机缘巧合之下（或者说必然？），来到了有女主的小镇。从正片开始，男主就知道女主或许能够为自己带来些什么，于是就开始接近女主。鸡，我感觉就是个过渡产物，你说另有含义也对。你说，他仅仅引导了男女主之间的关系也行。（我认为就算没有鸡这层关系也能够得到发展，毕竟男女主能引起共鸣的是所谓的碎片）主要还是由于这个12话太过于仓促，所以这个对话是跳跃的，难以理解。如果能够吧，其中的其他片段更加的详细描写（比如男主小时候），那么肯定也使得更容易理解。不管如何，驱来这的目的是为了解决这个所谓的碎片，认为女主能够帮助自己。而透子，因为男主的介入也因为几位朋友的交错情感而心中充满了迷茫与不安。当然了，透子通过对男主抱有好感并进一步升华，但却因为不知道自己的情况是否为恋爱而感到困惑，而去逃避不愿意见驱。之后透子通过驱的家人对男主小时候的理解，也因男主之前的话语鼓励（自己的城市。。。），已经不再去逃避，想要了解。通过与在美术室与男主的相遇
个人认为整部作品可以分为上下两个部分，前半部分为各自在改变和成长之前，青春时期的迷茫和犹豫，后半部则展现了各自认真思考之后，为了踏上明天，而选择的改变。
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作品的理解和解读
柳和雪哉
最初的改变我想是柳，她先是直面自己的内心和迷茫，向倾慕已久的人诉说自己的心意，然后宣言“做一个全新的自己”。为了更好地了解对方，她踏出了第一步，在同样的时间里，一样的风景下，去感受雪哉每天跑步所感受到的一切，去理解对方的内心。以不一样的方式（每天的短信），向雪哉传达自己每日的所闻所见，给对方一个了解自己的机会。用自己的方式去直面自己的内心，并用自己的行动去努力创造通向未来的道路。
雪哉也在与驱操场上的一“战”后，在柳的努力之下，开始想向过去做个了断（想与透子好好聊一次），迈向明天。他开始去仔细思考和感受，柳每日短信的意义，愿意开始去了解柳（参观舞蹈课程），并直率地说出柳的舞姿很美，是其中跳得最好的一位，也认真开始想未来的事（询问柳毕业后是否会离开小镇）。
幸和祐
接着开始改变的是幸和祐
《玻璃之唇》为了明天，并且相信，未来的自己全部都能够解决。
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