首先，两种学校指的是英国的公立学校和私立学校。
其次，两种视角是指不仅仅是学生进行交换，校长也进行了交换。学生能够从受益的角度来看，公立学校和私立学校有什么不同，私立学校的上课时长比公立学校的时间长，然而私立学校的资源更加丰富和好，会邀请各种名人来进行演讲。私立学校还会对课后的时间进行更加严格的管理。
而校长们的交换则更加从全局的视角来了解，怎么使得这两类学校的表现不一样，又怎么去拉平这样的差距。
那阶级为什么会分化，我觉得还是教育。
2015年，BBC拍了一部纪录片，叫《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》。几位中国老师去到英国，用中国式的教育对待当地的学生。总的来说，英国学生的表现并不好，给很多人留下了一种印象——英国的学生纪律散漫、毫无章法，怪不得考不过中国学生。
而就在同一年，这部英国的纪录片《学校交换：阶级分化》又给我们展示了另一个视角。这所私立学校的学生成绩优秀、积极阳光，同时学校也有严格的规章制度。BBC纪录片的英国孩子的表现，其实更加接近这个纪录片的公立学校孩子的表现。
其实纪录片谈的问题
1.两款产品
如果将公立、私立看作两款产品，则他们的定位分别是：公立——教书管人；私立——培养精英。后者定位更高端，同时提供更多附加价值，如作息管理、课外活动、名人访校、社交晚宴等，当然费用也更高。里面来自公立的小女孩 Nazh 说的挺清楚——公立就是个读书的地方，但私立更像围了一堵墙，把学生和外界隔离开来，是一种管制式教育。
2.两个阶级
这两款产品对应的正是两类消费者——低端和高端消费者，也可简单粗暴划分为穷人和富人——而这也印证了片名，阶级分化——对应具体数字——在英国
昨天看到b站上这个纪录片，总体来说喜欢第二集。第一集主要是公子哥去体验生活，第二集真真正正把底层教育下孩子的羡慕展露无疑。公立学校的课余生活基本为0 师生比也非常高，对比私立学校从小培养精英阶层：早上做祷告 师生比接近1:5 丰富的课余活动 还有晚宴社交这些 从公立学校男主的眼里看出了向往。这里的学生自信大方 谈吐优雅 走路都是“牛津步”。高质量的教育资源确实需要金钱和铺垫，上流社会的父母把孩子送到这种学校本质上都是为了人脉互换 。
其实这个片子有很多点值得再看一次。今天先着重记录一下有关自信的方面。当代鸡汤中没有一道会漏下自信这个十三香，但是如何建立自信却少有人提。前些日子刚好在某个ted中看到，建立自信的一个方法就是去做一些小事、通过这些小事的成功逐步建立自信，形成良性循环，自己真的相信自己能行，而不仅仅是口号。这刚好就是私立学校的优势和教学理念：鼓励尝试，不用担心失败。鼓励尝试不仅能够帮助学生在不同领域建立知识框架和基本的信心，在学校的保护下，不担心失败不仅是对自信的维护
交换学校：阶级分化：提出快乐教育的人其心可诛
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