进电影院之前,我本来有些担心,生怕这种独立电影,又会落入选了一个好题材,最后只剩硬卖情怀的怪圈。没想到,我会被这个故事打动,不枉费我专门从杨浦跑到中山公园去看(上海只有这家电影院有排片,这国独立电影生存现状),值回票价了。
真要严格评分,4星。但冲着导演把理想主义这个主题讲得真实动人,塑造了一个有理想情怀,却真实可信的乡村代课老师,私心加一星。故事的切入点很棒,以一个小人物无奈却善良的经历,把留守儿童,空巢老人,城乡二元对立这些命题很顺畅地串联起来。影片一直很克制
今天,参加了《一个人的课堂》观影会,观看了影片。
导演在影片结束后,介绍了这部电影的拍摄缘起,以及曲折诞生的历史。真的不容易,用了十几年时间,只为拍摄一部注定不卖座题材的电影,没有情怀和信仰的人,是绝对做不下来的。
但,导演唯独缺了才华。可惜了一个好的素材。
首先,我怀疑剧本的创作,完全是看了两天《感动中国》,然后坐在家中想象出来的。山村、孤寡老人、交通不便、代课教师、清退政策,所有能与留守儿童扯上边的话题,一股脑地往上堆,完全不考虑细节的真实性。比如
孩子班里组织观看的,应该是包场。导演本人也来到了现场。
留守儿童、代课老师这些都是沉重的话题,感觉主创团队心有余而力不足,有些是迫于现实,有些是囿于能力,挖掘得不够深刻。
宋文化这个角色有点迂腐,有点假。角色设置还是太片面了,人性其实非常复杂。
结尾处的字幕在我看来是为了过审,收得太假,反而有了一定艺术效果
总体而言,还算是合格,对于反映残酷现实题材的影片,我愿意多些宽容。ps.孩子的同学被感动得从头哭到尾,用完两包纸巾
昨天晚上看了李军林导演的作品电影《一个人的课堂》深深的感动了我的心,是我想起了学生时代,回到了童年农村上学,如同李军林导演的电影里一幕幕画面身临其境的展现在眼前。
电影《一个人课堂》农村教育题材,我们的社会不断发展,教育不断的更新,像这种教育题材的文艺片电影真的是太珍贵了,值得大家看,去分享,不管男女老少,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、即使学生,老师,更不能错过这样的电影给大家带来的回味,是金子就会发光,看了你就长知识了。
不管是在农村还是城市生活,读书等
明明是一个汉语词语,读音为míng míng。意思是显然如此,确实。
《一个人的课堂》明明是一部公益电影,
但我看过之后,最想说的却不是公益,而是,一位没名字的“奶奶”。
<图片1>
电影一开场,奶奶的儿子就在广东打工的工地上坠楼身亡。
包工头跑了,儿媳妇也跑了。
上小学5年级的孙子,明明,只剩下她一个人可以依靠。
奶奶最大的愿望,就是孙子能有书可读,起码能读到初中毕业,多认识几个字,将来出去打工的时候,能看得懂路牌。
别人家的孩子,可以跟着爹妈去打工的地方上学,去城里上学,她的孙子,明明,只有一个地方能读完小学,那就是村里只剩下一个民办代课老教师、分属3个年级的4个学生、的西甲村小学。
所以,全村,就她最在意老师宋文化的一举一动。
<图片2>
宋老师,要去城里参加考试,教育局组织的考试,过关的继续聘用,不及格的淘汰下岗。
奶奶煮了一篮子鸡蛋,非要给宋老师带上,她全心全力地祝宋老师能考试过关,能有资格,继续留在学校里教书。
这时候,学校只剩下2名学生了。
宋老师下岗了,也要去外地打工
有人曾经说过:“生命就是他的追寻过程和创造过程,生命的意义并不在那个最终的结局上面而在生命的过程中,当生命把它所追寻所创造的全部内容都展现出来时,生命的价值和意义也就实现了。”
农村代课宋文化老师一直执着于讲台,哪怕只有一个学生都坚守在教学岗位上。
质朴的农村在镜头下是唯美、清新的,画面时时展现着诗歌一样的美感,无论是中国的诗歌还是国画都在追寻意境美。在《一个人的课堂》里,越是经济贫困的山村,或许它的景色却是出人意料得美,电影中并没有炫酷的特效镜头,但每一场画面都是精雕细琢,简洁而洗练的。一个自然美丽的山村,雨中显得特别空灵,故事就是在这里缓缓展开的。
没有过多的戏剧冲突,只是慢慢道来的一个故事。一个教室里,两个角色,说尽了多少农村的现状与处境。宋文化,一个典型的中国乡村代课教师的形象,半生来站一直在简陋讲台上教书育人,用自己的行动诠释了一名山区老师背后的人生追求。但随着农村外出务工的增多,村里孩子陆续跟着父母转学到城市上学,学校变得落寞
《一个人的课堂》2018年,414观影记
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