这是我儿童文学这门课的一个作业。
-------------写在正文前的一段话--------
我不知道为什么，皮诺曹留给我的印象并不是最深刻的，但是一说要写对于一个童话的体会，我打开电脑搜索的却是“皮诺曹”，也许潜意识里它对我有着某种吸引力吧。我选择的是电影版，故事的内容早已基本了解，我想感受视觉和听觉一起给我的微妙感觉。
小时候大人就用皮诺曹来教育孩子说谎鼻子要变长，逃学要被坏人抓去等，不知是因为心智比同龄孩子成熟还是其他什么，对于这样的说教，我总是嗤之以鼻。仅仅把皮诺曹当成不能说谎不能逃学的典型对象来教育孩子真的是太亵渎这个故事了。
上了儿童文学的课，我才知道以一个成人的眼光再回头看童话，那感觉竟是这样的奇妙。由此我突然想到孙燕姿的一首歌里的一句歌词“原来外婆的道理早就唱给我听”，我想说，原来人生的道理童话早就讲给我们听。
皮诺曹让我想到了关于梦想关于成人，你的梦想从何而来？梦想的唤醒总得有一些刺激一些影响，没有梦想的人就像是被线牵着的木偶，或被钱牵引，或被名牵引，被各种各样的诱惑牵引
标准的情节，标准的搞笑段落，好像所有的美式动画片里都有一个小小的纯粹为了增加笑声的角色，看多了越来越麻木了。不过画面精美，配乐动听，一般般了
一个很平常的故事，更多的是教育内容：“做人要诚实”，和金斧头，华盛顿的故事很类似。还记得小时候看二战纪录片，希特勒长出了长鼻子，我问老师是为什么，老师说他撒谎。
现实就是美国的教育，尤其是幼教做得很好，比起不停地读书，把这个家喻户晓的故事放在银幕上影响更大。
撒谎是孩子中一种常见的不良行为，它的产生不是一种偶然，而是一种必然。为了有效的教育爱撒谎的孩子，我认为可以根据实际情况采取用以下一种或几种对策： 一、以身作则，榜样示范。 都说父母是孩子的第一任老师，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上的很多行为习惯甚至是性格都可以知道家长的大致性格。有一部分爱撒谎孩子的家长，通过接触，发现他们也比较喜欢说大话。这就需要我们提醒这些家长，不要在孩子面前说大话，要在孩子面前注意自己的言行。如有做得不妥，要及时改正
这是意大利作家卡洛科洛迪写的童话，书中的主人公皮诺曹是一个贪玩逃学的小木偶，他用卖课本的钱去看木偶戏，搞乱了表演，先后遇到了强盗和仙女，又因撒谎而鼻子变长，他经历千辛万苦，最终在鲨鱼的肚子里找到了爸爸，仙女因为他的勇敢而把他鼻子恢复原来的样子了，成了一个帅气又聪明的少年。
这部作品中，作者用自己的笔把主人公皮诺曹描绘的活灵活现，使故事情节更加生动形象。文中的皮诺曹仿佛是一个调皮可爱的小天使，有时让人为他感到高兴，有时让人为他感到伤心。最终因为他的爱心感动了仙女
天真的小孩梦想到一个美丽新世界，但这个梦想把他引向了可怕的牢笼。（追求梦想是要付出惨痛代价的。）
天真的小孩又向往着遥远的无忧岛，无忧无虑，玩耍，游戏，免费的午餐，……但快乐让他变成呆子。（快乐也是一剂毒药，会让人沉迷其中失去自我。）
匹诺曹与久别的爸爸重逢，想出办法放浓烟熏鲨鱼，最后成功逃脱。（爱让人变得智慧而勇敢。）
匹诺曹的故事告诉我们：
生活是一场接一场的大冒险，有无处不在的诱惑，你追求名声，名声变成牢笼困住你；你追求快乐，结果快乐让你失去真实的自己。在没有经历之前，你不知道自己的选择究竟是对还是错；在没有上路之前，你不知前方是坦途还是迷途。勇敢的小孩终会走出迷途，尽管他经历了生活的梦魇。
小盆友们，该上路了，
小盆友们，要小心了！
《木偶奇遇记》很喜欢的一部片子
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