盯着屏幕上的字幕很久没缓过来。我的心跳，呼吸和情绪完全被电影支配，乖乖的追随着导演的意图让愤怒一点点聚集，然后在最后一幕爆发。
好久没有这么投入的忘我的看电影了
爱沙尼亚，苏联加盟国里经济发展最好的几个国家之一。学生和在乌克兰碰到的是似曾相识的感觉，生理异常早熟，心理却极其幼稚，女的浓妆艳抹，男的很屌很拽，周末搞各种莫名其妙的party。怀疑前苏联国家是不是现在都这样
男同学们很邪恶，明目张胆张牙舞爪的邪恶，以崇尚暴力和性开放为荣。白痴首领是恶之源，纯粹的恶，有时候这种人反而没那么令人反感。其余的男同学只配用人渣来形容。而比人渣男同学们更恶心的是女同学们，她们毫无同情心，丧失基本的正义感和道德良知
看到Kaspar顶着全班帮助joseph(人欺同学)，Thea，Kaspar的女友在例行的暴走吵架和深情拥抱后，问了一句让人非常崩溃的话，在joseph和我之间你到底选择谁？搞不好你是同性恋。。。这种愚蠢的问题为什么总是出现。。。结果最后Kaspar为了这个女人没有结果自己。。。
校长问情况，最后说：像你这种成绩不好，品行差
心痛 校园暴力我见识过 实在是太可怕了
回想起曾经自己也被排挤过
所以片中主人公的遭遇我理解
那些欺负人的学生的行为表现的像小学生一样幼稚
他们口口声声骂别人是蠢猪 其实他们自己最像
我本是憎恨暴力的人 但是当他们被打死的时候真爽
Joosep叩动扳机那一刻真帅 真像一个男子汉
他做了许多人想做却不敢做的事
在现实当中我们活的很无奈
强迫自己夹在一个并不适合自己的环境里
一天又一天的凑或着过
学校校长的势力与不明事理 居然认为那个人渣是班上最好的学生
人性的扭曲 正义与公平 似乎就从来没有存在过
唯一让那些我们憎恨的人不再凌辱我的办法就是杀了他们
这个想法很极端 但是这就是现实中唯一可以惩罚他们的办法
不明白这世界为什么有那么多无知 邪恶 没有良知的坏孩子
Joosep和Klass在为民处害 被杀的人渣们跑到社会上去
只会让这个世界更加把丑陋一览无遗
其实社会上的恶棍早在娘胎里的时候他就是个恶魔
片中一个片断一群小鬼打一个小鬼
说明邪恶的人从小的时候他就坏
社会环境就是这样
如果你幸运遇上好人
第一次看真实的校园复仇。只能说有些事情靠人性美德，社会伦理，法律法规这些是没有办法保护自己的。
欺负他人的青年们俨然失去了人性美德和社会伦理的约束。从那个对这个班级失望之极的老师就可以看出来他们的价值观有多么畸形。但是校园暴力是法律法规无法根治的现象。在自尊已被践踏得连一条人命都不值得的时候，在那些丧失了基本道德底线的人群中，武力显然是解决这个问题的唯一办法。
从不了解的波罗的海三国之一爱沙尼亚引入眼帘，原来校园枪击并非美国专利，第一感手持自然光的画面风格带去了dogma95的方向，这才发现爱沙尼亚在地缘上与丹麦隔海咫尺，片中种种升格凝音细节放大可谓是dogma95的继承发展，导演在叙事节奏上的把控创新出色，当然这更归功于真实改编的剧作张力，本片相较于gus的大象而言立场过于鲜明，反思的空间倾少，这是格局上的不足，真善美教育能否克制假恶丑环境对孩子的影响，才应着重聚焦
无意间翻到这部电影，非常认真的看完。看到有的人评论想到了马加爵，我还没第一时间想到，不过让我进一步了解到马加爵当时是感受。这部片子实际上只是很简洁的直叙，没有多余的故事堆积，而是一步一步让你体会到事情最后发展的必然性，以至于任何一个曾经经受过侮辱的人都会认为这是一个理所当然的结果。我甚至还想到当Joosep最后没有子弹的时候，还应该上去鞭尸。
在他们用枪对准自己的时候，我突然想到，为什么Kaspar也要被迫如此，他是在帮Joosep，而自己也被牵扯进去，我想对他太不公平。直到Joosep说了一句谢谢，然后应声倒下，而Kaspar仍然站着，他不是没有扣动扳机，而是他的枪里根本没有子弹，这是Joosep唯一能够表示自己对他的感谢的方式，其实Joosep应该在这之前就已经想好，为自己留了一颗子弹自杀，但他们子弹都打完之后，Joosep问Kaspar还有没有子弹，然后帮Kaspar上好弹，其实Kaspar的枪并没有子弹。
Joosep死了，而Kaspar还活着，在这之后会是怎样，又观众自己去想。我并不喜欢在看完这样的电影之后去想那些大道理
《失控的校园》真实的而愤怒的扣动扳机
转载请注明网址: https://www.bamatg.com/dm/id-53362.html
