在微博上第一次看到，推荐词是“温馨治愈”。但却感觉是从头到尾都充满着压抑的片子，即便结尾阳光明媚，小狐狸和小猪最后一幕释然的一笑，仍觉得很惨淡。下面胡扯：
1.小猪：在我的第一印象里，小猪很像一位苦恼的心理治疗师这个角色，把人们外界的云霾挡住，却无法治愈自己内心的创伤和别人的一次次伤害，每天把他人心中的灰暗挡住了，却把自己的心蒙上厚厚一层压力、悲伤，却还要克制、忍耐，乃至忍辱负重。
2.除了小猪、狐狸外的其他动物。
小猪天天面对外界和自己内心的不安分，所以他对他人的情绪极其敏感，他的眼里更重要的是心理，积存了太多的负面，其他恶意的动物们便是外界的负情绪的具象化。
3.狐狸：小猪心理的投射。
（1）狐狸是小猪心理面对强压时自我调整的心理投射，狐狸作为敏锐的先觉者，因为可以画出他人的本心。
（2）狐狸是伪装大师。他的第一次出现是明亮的，吸引了所有动物们的眼球。任由他用炭笔在手中摆弄，也不会弄脏脸面。衣服是黑色的，藏住了黑色，手上黑色好像和耳朵的黑色呼应只是毛发的颜色
At that age, I was almost too short to look outside.
Through one of my windows, all I could see was a cloud, an ocean of ash. It suffocated everything.
Out the other window, I saw the people in town.
Out both, I saw darkness.
Dad had always said, the job of dam keeper is to keep the darkness away.
But by then, I was doing it alone.
I was the dam keeper.
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Dad had always said the job of a dam keeper is to keep the darkness away.
But he never told me what to do when it surrounds you.
His mask protected me from the cloud.
But nothing I had protected me from the people.
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劳动节刚刚过去，朋友就给我推荐了一部动画影片——《守坝员》，朋友说，看部电影，向劳动者致敬。我知道她只是在说笑，平日里没心没肺的她哪里来得正经话。
《守坝员》的片长只有18分钟，像麦兜一样萌萌的画风，由于对动画短片的了解，制作人往往对技术的要求胜于主题，因此我一直没有观看，但朋友既然有推荐，我还是决定抽出时间看一下。
一个风景如画的小镇，远处的山谷中间横亘着一个巨大的大坝，大坝的中央有一台风车，里面居住着世代相传的守坝员。每天早晨，守坝员小猪都会在起床后转动笨重而巨大的风车装置，风车转动而生的风则会吹散随时侵蚀黑暗，带给小镇光明。然而，每天工作的小猪浑身却总是脏兮兮的样子，所以镇上的居民和学校里的同学们都不愿意和他交往，甚至还经常欺负他。某天，小狐狸转学到小猪的学校，在上学的路上，小狐狸和其他人不同，他没有嫌弃小猪脏兮兮的样子，坐在了小猪旁边的位置，而小猪也注意到了小狐狸的不同，因为他总是随身带着一个画本。
小猪在班上受到了老师的责骂，小狐狸画了老师的糗像
对小猪来说,如果Fox从一开始就像其他人那样对待小猪,或许小猪看到那副画还不会如此难过,最残忍的不是被别人伤害,而是被自己最亲近最信任的人伤害。在这栋黑漆漆的风车小屋中,终于透过那么一丝丝亮光,Fox,是Fox让小猪看到了世界的美好阿。Fox的身上好像会发光一样的温暖,温暖了小猪。可是,连Fox这么暖的人都要伤害小猪吗,小猪又怎么能承受过来呢,看到小猪默默带上防毒面罩,而不是冲回家给风车上发条,我就知道小猪内心的世界已经崩塌了,他已经对这个世界感到失望甚至是绝望,当他内心的价值观受到冲击时,他的使命感和他心中的爱似乎都已经消失了,看着黑风中的母亲和孩子艰难前行,却仍然坐在秋千上无动于衷。这时候我好想抱抱小猪阿,我想告诉他:别怕,别怕,你会看到这个世界上的光明绝对不止Fox一个,绝对不止。
然而在他展开手中的画纸之后,他明白了一切,内心光速愈合,他化身拯救小镇的英雄不顾一切的冲向风车。我感受到感情的双重魔力,被小猪珍视的感情里,伤害是致命一击,温暖是强大的能量源,感情既能让他变成最好的自己,又能让他变成黑化的自己。
校园暴力一直存在，而且很难根除，武力暴力，语言暴力，冷暴力无处不在。
防毒面具代表着家长对校园暴力的措施。但是对于小猪来说，只能治标不能治本。意味着家长的措施对于校园暴力的无力。
小猪脸上擦不掉的灰，意味着校园暴力跟随一生的阴影。
风车意味着，学校对于校园暴力形成第一道防线，治标能不能治好需要教师无时无刻细微的关注学生。（可惜很难，因为老师总是在换，而几个老师管几十个学生，总有精力不够，关注不到的。特别是受害学生总是不讨老师喜欢的那一类型学生）
根治校园暴力的唯有也只有靠自己，唯一的方法是：交朋友。主动，并且大量的交朋友，融入周边，才能让自己不成为受害者。
但是，小孩子的心理又没有成熟到能系统性的追求这个目标。所以，外向的孩子会自动防御，而内向的孩子经常成为受害者，区别仅仅是程度不同而已。
狐狸的角色在学校比较少有，但是偶尔一两次的帮助对于暴力受害者来说会是铭记一生的记忆。
只有人类进步到狐狸这类角色占据学校的绝大多数时，才能根除校园暴力。
各位有幸成为父母的
“守坝员”雷霆暴雨不敌晴天霹雳
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