这个动画超有趣，刚看的时候就燃了。同时心中也在碎碎念，诞生了，比《日和》语速还要快的动画终于诞生了！！！MAD HOUSE制作的果然很有爱，11集看完后，非常喜欢最后两集，因为已经发现主题了吗？！
前面整整九集不厌其烦的在平行空间中乱窜留下一堆疑问就是为了这最后的亮相，我们也有幸看到主角反攻的一面，喂！黑化啦？！但小津正常后吸引力呈90度直线下降，啧！还是之前的妖怪样可爱~~~
主角的四叠半主义在我看来根本就是头次想对女生表白的家伙苦苦挣扎了11集的内心活动，但那句“正因为随时都可以离开，我才能安心宅在四叠半的世界里”为毛这般的让人共鸣额！！！（宅男宅女的共鸣句威力十级！）
明石妹妹最后是想说明自己也一见钟情了吗0。0，虽然蛮有场外吐糟的感觉。综合全片的表现，颁给你冷笑话女王的光荣称号！！她实在是太有趣了，怕蛾子的表情让人对你立马改观XD。
很喜欢片子的风格，真实场景剪辑的好棒！话说既然是改编自有“京大双璧”之称的小说家森见登美彦的同名代表作
为了简单的道理不断重复，虽然是生活。但过于重复，就失去了艺术的意义，成了哗众取宠的存在。意义不明。被豆瓣一群装b的家伙哄骗，虚高的作品。看了只觉得最后时有小亮点（+多以星），但还是一部装B的作品。难道你们就真的要评一评那些意义不明的作品来提高自己的水平吗？
那样豆瓣是一群疯子的聚集地，也难怪一些超于正常的作品，关于神经病人的作品一直得到好评吧。
美术史上的超现代的作品一开始是不错的，但过多的人也坚持说自己也是超现实派的，野兽派....也是一些不知所云的虚作。我还是不会欣赏..
PS：一部要说明书的作品，需要人来捧的作品，不适合观看。有意思吗！？
只能说是我不会做作或我不懂欣赏或...只是如我所言...
看了2遍，第一遍昨年此时，那时才大二，典型的二笔少年的我对这部作品看过就忘。第二遍今年此时，依然二笔少年的我已经大三，所以看的勉强懂。我觉得，作者并不是在纪实，甚至我第二遍才开始看时一度觉得作者用夸张的手法在嘲讽也在自嘲，每个人都要经历这个时期，我不知道日本的大学生活怎么样，但我知道自己身边的基友经历着中国大学的生活，心态都经历着煎熬，迷茫，信心，兴奋，痛苦等反复无常的循环，可是我发现并没有因为主人公“我”的无限轮回而厌倦或者总是在两年时间里打转而痛心，相反，我从“我”的生活里反而看到了朝气的青春！这种感觉就是，无论你选择什么样的道路，如果一旦你停下来，开始审视过去，怀疑自己的选择是否正确，开始相互比较，你都会迷茫，后悔，惋惜，或者庆幸，欣喜，但你有没有想过，其实无论选择什么样的道路，结果都是一样的呢，那就是，它们都会成为你的青春你的回忆！我的意思是，二笔的青春何尝不是青春？不过加了个形容词而已，它也是青春，也是【你】的青春啊。我以前太否定自己了，太过自卑，我以为二笔的青春不是青春
2.4日 寒假放假回来又重新看了一遍
当然有了些更新的感悟 总之 人要学会放下
学会面对现实 接受生活的种种 哪怕是无意义的 哪怕是痛苦的 。
我也大二第二个学期了，第一次看这部动漫还是大一的时候。 在那所破学校待着想的最多的是我要谈恋爱，当海王，最好一期一切重头开始，让去卫校读书（因为卫校女的很多，这样我就能交女朋友了吧）。 不过还是顺其自然吧。
古今中外，文人骚客、电影导演、伶人画匠，无不用自己的方式讴歌着青春的灿烂，又惋惜其稍纵即逝的短暂。
青春，在歌德笔下是象牙塔中没有青春的青春；在贝托鲁奇的镜头前，是坦诚的性爱与革命的烈火；在安达充的画纸上，是青涩难忘的邻家女孩与满座的甲子园；在父辈的记忆中，是红色而灿烂的集体记忆……
我们流连于形形色色的青春投影，注视着那些仿佛要灼伤双眼的耀眼光芒，期望着自己的青春也能像风中飞舞的樱花，如熊熊燃烧的火焰。
于是，我们无暇关注自己那卑微的青春。似乎除了那些漫天飞舞的试卷、咄咄逼人的分数、家长老师的训斥，青春的残影无迹可寻。
日复一日，年复一年。直到自己站在青春的尾巴上回首那些青葱斑驳的时光，猛然发现春光已呼啸而去。
是的，我们也有过那些如何也甩不掉，像是从地狱中爬出来，仿佛被黑线捆在一起落入马里亚纳海沟的损友；有过举止诡异，令人退避三舍的邻人；有过热情四射开朗向上的前辈；有过成熟性感令人遐想的异性友人；也有过朦胧暧昧似有若无的暗恋对象。
那些我们曾经不以为意的人和事
说这四个字，小津和樋口师父都是名副其实。这部作品其实借由男主角一个人的貌似失败的生活，看出全部角色的自主。
瑰丽的校园生活正是灰头土脸的小津和八年生樋口师父和城崎学长傲视众生满足私欲的生活状态啊~~咳咳
明石同学更是典范，第二话中明明依旧睿智却冷静的作为樋口师父的徒弟自把自为，拒绝回答市井提问和抛出反对诱拐香织小姐的意见一样无组织无纪律无他人无常规。
就不挨个剖析了，懒惰
以上
《四叠半神话大系》呃……似乎是不顺着汤浅本意的解释
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