一部延续自去年的电影，故事拼凑的方式，但各个主题均融入了导演的意志，今年扶贫的主题体现的淋漓尽致，第一段葛大爷的故事与生活，老北京的机灵、局气进行完整的展现，第二段的天外来客会带出几个网红打卡的古镇古村落，第三个故事阿尔茨海默症，这是每个家庭直至整个社会都需要面对的问题，用片段的回忆来唤起失忆者记忆深处的觉醒，依旧觉得最后一段是最搞笑的，无厘头的形式，本就是喜剧演员出身，稻田间的美景，艺术来源于生活，经过加工也高于生活
看完《我和我的家乡》，我有了想法，我要回家乡看看，我要为家乡做点事。我想听听家乡人的方言，我想看看家乡热闹的大集，想去家乡的海边看日落，想和儿时的伙伴一起畅聊。这些演员演的真好，虽然故事设计的有点土，都是平凡人。喜剧表现的非常得体。五个小故事，是思乡之情，也是返乡之旅。电影里有欢乐，更有感动。
我和我的家乡中我最感动的是邓超演绎的那个故事。功成名就的外出子女回到家乡报效家乡，最后一个故事全片有很多搞笑情节。在生活中发生让人又好笑又尴尬。可在最后所有原因揭开的时候，前面所有的好笑都变成了伏笔。让观影的人为主角感到委屈，不是所有人都有这样的能力这样的决心回到家乡，拼着自己负债累累也要建设家乡的，电影的主角更像是英雄，是中国西部发展，农村发展的缩影。代表了放弃优越生活，投身基层建设的那些人。我们可能不知道他们的名字但是每一个这样的人都值得我们尊敬。
泪，每个故事的背后是每个背井离乡的游子对家乡那种无法割舍的爱，每个人对家乡的小爱，更提现了中国人对家乡炽热的大爱。
不同的故事里看葛优的那种信手拈来的幽默，黄渤、王宝强、刘昊然他们那种洒脱的欢乐，沈腾和马丽那收放自如的幽默风趣表现及台词的趣味，着实能让人收获相当轻松的欢笑体验。
可就是这五个故事，却有多次被触动得落下泪来。
范伟主演的《最后一课》这个单元，让我不自觉地想起学生时代遇见的那些老师。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤为触动我内心。记得小时候自己不喜欢学习
我是普普通通的观众，昨晚花了39大洋去电影院看了看，简单说2句啊。我就是一个普通的观众没什么比比叨叨的鬼道理，挺反感那些看2个小时电影那么多有感而发的人。简单来说就是一个低成本捞钱的电影，估计费用全花在了演员身上了。其实就是把某个小品综艺节目拍成了电影，然后搞点大家都喜欢的什么我出身在一个贫困的家庭什么什么的，很通俗，很简单，笑点也有，但不多，反正沈腾还是笑点多，特别是那妹子推火车的地方笑点高，其他的就笑笑过去了。按我个人的理解就是喜剧就喜剧，大家为了开心，结局当然美好点
只说一下印象最深刻的《最后一课》
主张艺术要表现真实情感的艺术理论是“表现说”，这个理论在今天有非常广泛的接受基础，但是它的历史是非常短暂的，主张艺术应该再现真实生活的“再现说”从古希腊开始到十九世纪一直在艺术界掌握统治地位。
直到十九世纪，才有艺术家们针对“再现说”，强调艺术家在艺术创作中的独立性，提出“表现说”。在浪漫主义和反理性浪潮的推动下，表现主义在现代艺术中开始发挥更大的作用。
在这个片段故事中，我们能看到范老师的儿子请求他的学生
徐峥主演，《我和我的家乡》：毕竟，家乡是以远离来强化的概念
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