坏不是真的坏，而是作为好的反讽意义上的坏，是一种故意的挑衅，就像老师叫着蠢蛋们别碰我的车转而学生们进行报复一样。如果我们把这些孩子们的人生理解为没有出路的轮回且完全咎由自取就犯了一种“旁观者清”的错误，意味着早已预设了一种正常而光辉的前景作为尺度去衡量他者的人生。这种方式是我们置身事外时经常表现出来的偏见。作为孩子们自己，他们自身而言，完全有自己行动的理由和支撑，结尾那句话就像是对看完电影之后为命运长吁短叹的观众们说的：笑什么笑，哭什么哭，你们懂个毛
借了友邻的一句短评做题目，我认为很合适。
每次看完一部电影，或者读完一本书，总会产生难以自持的表达欲和冲动。我明白，那是某种内在的苏醒，或者某些深眠的一个辗转和翻身。今天看完北野武《坏孩子的天空》，从很多充斥生殖器与暴力的画面、稚嫩与刚性的成熟之间的鲜明比对，我逐渐心安：青春美好，那些悬挂着彩虹颜色的青春，是多么稀有和虚伪的事物。诚然，一件事物有阳面就一定会有阴面，在悬垂着诸如爱情与友情，汗水、毛巾、短裙和单车的美好中，那些逐渐变坏变质，走向灰黑色的时光，也是青春。
辛辛苦苦打出来的拳，就这么轻易地毁于一旦。
成也萧何败也萧何。因为害怕孤独缺少主见和朋友误入拳击，发掘天赋，步步升高；也因为想要朋友和归属，染上恶习，一步一步堕落沦丧，与冠军失之交臂。因为勇猛大胆敢反击被赏识进入黑帮，慢慢变成小老大，也因勇猛大胆没礼貌不尊重顶撞老大，被打被逐出黑帮。
暗潮汹涌的比较和争斗，“我们会再见的，等你成为冠军，等我成为老板。”
嫉妒的烈火真可怕，披上温暖体谅的外衣，一步一步地引你堕落，让你成为他。
再辛苦搭建的堡垒，一旦懈怠了，就会顷刻间倒塌
你以为坏孩子那么好当吗。你看看小马与新志，他们逃学在操场上骑车，他们做惟妙惟肖的玩偶戏弄老师，他们装成大人的打扮去成人影院看电影，他们想做的事情包括说相声、打拳击、加入黑帮，哪一桩哪一件不需要聪明和勇气，这你行吗。
说他们是坏孩子，那是老师说的。因为他们不能安分守己的乖乖上课。他们还拦路打劫别的学生的钱。老师对他们没办法。
你却只知道，他们的生活比你曾经过的有意思的多。
看着他们做的玩偶在教室的窗子外吊着摇摇晃晃，你不由得和他的同学们一起笑了。同学们正没精打采的听着讲课
第一次“看”这部电影已经是N年前的事了，那段时间电影频道在播放北野武作品。自己只是在想看的另一个节目广告时才转过来看看，所以确切地说，还不能算以前看过。
又是一个关于成长的故事，关于那些残忍、无助，以及，希望。不知道北野武为何要找稍显瘦弱又生得一副如此纯真模样的安藤政信出演拳击天才新治，或许，只是为了把生活的残忍描述到某种极致。影片看似很多无关紧要的场面描绘，个人粗浅地以为，正是影片的魅力所在，你会在一些细小的动作、神态中看到彷徨，看到希望，更大程度上，是表面上看不到的人格成熟——即使这种成熟如影片中嫁给了那个最后死于车祸的软弱丈夫的咖啡馆女子，面对客人的追求，她不再有年轻时的青涩与激情，只是漫不经心地拒绝后孤独地抽着烟——很无奈，很哀伤。
青春的自由与世俗的规则，美好的梦想与暴力的拳击——成长就是这么残忍的事，或许。新治和小马，其实一定程度上只是两个迷失了自己的孩子，欺负同学、翘课、捉弄老师，只是为了填补他们如此苍白的青春。老师骂他们笨蛋，同学大都怕他们，仿佛整个世界都遗弃了他们$#
最好的导演不仅能拍出引人入胜的影片，还一定能把观众牵着鼻子走。恕我眼拙，一开始他俩骑自行车的两个镜头里，我真没注意到衣服的变化，所以我成了第一批被北野武成功糊弄的观众。
接下来的一个小时里，我以为这是部青春校园片，虽然青春洋溢并且妙趣横生，但似乎没有什么值得记忆的地方；然后我发现我错了，当安藤政信开始打拳击的时候，我以为这是部励志片，特别是两人再次遇见，阿胜对安藤说：“等我们都成功了再见面吧！”相信所有人都在幻想那金光灿烂的一刻到来。
然而我们还是错了，所有得到的都最终失去，每个人也在经历了种种生活的刁难之后青春不再。然后镜头重新回到了开头的那一幕，也是在这个时候我才发现原来先前是在倒叙，而那已经是两人很久之后的重逢了。原本可以就此完结，让观众好好为沉重的生活唏嘘一番，不过影片妙就妙在不矫情，就像最后阿胜轻描淡写说的那样：“一切才刚刚开始。”
有的电影很感人，诸如《老男孩》和《唐山大地震》，看它的时候我的确眼泪也在眼眶里打转了，不过我同时会很理智地告诉自己：那是在故意煽情
坏孩子的天空：小马哥——怎样舒服怎样来，各种坑里各种栽
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