看了那么多年的电影，以前都是在心里默默感叹几句，在看完《教授与疯子》这部电影后，我第一次产生了写影评的念头。
不论是剧中教授为了坚持确保学术成果的精准与完善性，勇敢与功利的决策者对抗，还是疯子以丰盛学识为教授的学术工程倾囊相助，以此寻求自我存在的价值，都让我看清：一个人如果没有明确的目标与果敢坚持的勇气和毅力，那他错失的不止是触达梦想时的幸福满足，还有前行途中所有美好的事物。所以即便身处浮躁的社会，我们也必须沉下心来，审视自己，然后打牢根基为梦想蓄力。
《教授与疯子》是今年看过最好的电影了。把文字（文学）和人性中最美的部分（爱，以及西方文化中的“宽恕”）糅合起来，这也是我眼中世界上最美好的两样东西，恰中审美。
1个人用1000辈子才能完成的事，1000个人用1辈子就能完成了，“就”的背后，是无数学者以及热爱真知学问的人的矢志不渝。哪种文化里没有詹姆斯和迈纳？在中国，ta的名字是周有光，是吕叔湘，是舒新城……他们的一生是朝闻道夕死可，是蓦然回首灯火阑珊所及处。
“站在书上，我能飞跃眼前围墙；乘文字之翼，我去过天涯海角
1955年，艾伦.金斯堡在《嚎叫》的开篇写道:“我看见这一代最杰出的头脑毁于疯狂，挨着饿歇斯底里浑身赤裸”（I saw the best minds of my generation destroyed by madness, starving hysterical naked……）。怀着无比痛切的心情，金斯堡用诗歌为那一代被摧残殆尽的精英们发出了撕心裂肺的悲嚎。
在较为温和的意义上，《教授与疯子》也包含了这样的痛苦，尤其是关于迈纳医生的部分。和金斯堡类似的是，他的疯狂和极度的痛苦并非问题的起因，而是结果，一种远比其自身更为疯狂的制度和人性之扭曲的结果。
有幸得此佳作，相信看过的小伙伴都记住了那张“小”纸条，"If love, then what?", "If love ,then love".
1、作品以纪实的方式将历史上杰出的事件和人物搬上荧屏，虽经波折，但终究面世，得此佳作，吾辈幸甚，感谢编剧、导演和为此作品奉献的人们
2、虽然电影标题是"The professor and the madman"，看似没有交集的两个角色，的确吸引读者，但本文以词典编撰为主线，串联的不仅是这两个人物，还有Merrett太太、教授的夫人，但其中还有个关键角色可能很容易被人忽略，这就是小人物的现实，对，就是那个保安芒西
影片故事根据真实事件改编，詹姆斯·默里博士领导下的编委会要进行新版本的《牛津英语字典》的编辑，以当时的人力科技水平，完成字典的编撰要一个世纪才能完成，詹姆斯·默里博士开创性的采用了全民参与的方式，让全英使用英语的人一起为字典收集词条定义，并通过寄信的方式发送给编撰组。
在收集定义过程中，他们发现了一个叫W.C.迈纳的医生独自贡献了一万多条引语，这是一个专业语言学者都很难完成的工作量。当编委会决定向他致敬时，一个惊人的事实曝光了：原来迈纳医生，是美国内战时期部队的一个军医
“每个生命都值得拥有属于自己的机会”。他们之间通过对语言的热爱、编纂字典的恒心和书信交流的方式结为同盟，或者说是心灵伴侣。 影片改编自《天才、疯子、大字典》一书，描述着《牛津英文大字典》背后编纂功臣的传奇轶事，这段带有神秘色彩的历史，曾深锁在英国官方机密档案中达百年之久，成功之路总是布满荆棘，就在默里遇到新的难题，一筹莫展之时，上天派来了一位神秘使者。一个叫迈纳的医生，同样是语言研究的草根一枚，凭借“疯子”一般的野心，独自贡献了一万多条引语，拯救了词典编辑工作。
教授与疯子：博学是机床，词语是待加工的零件
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